High School
高校の授業・教材
東京都立神代高等学校勤務時代（2020年度〜2023年度）に作成した情報科の授業教材アーカイブです。生徒が情報を「自分ごと」として捉え、生活・進路・社会と結びつけながら学ぶことを重視して作成しました。古い部分もありますが、情報科の先生方の授業づくりの参考になればと思い、可能な範囲で公開しています。
※ 資料を公開している教材には「プリント」等のリンクを付しています。リンクのない項目は、授業テーマの記録として掲載しています。
Chapter 1
第1章「情報社会の問題解決」編
101
情報科オンライン授業の受け方
102
問題解決とは
103
問題と目標の明確化
104
問題の整理と分析に必要な知識
105
ロジックツリーで問題の整理と分析
106
ロジックツリーと座標軸を使った解決策の検討方法
111
なぜ情報を学ぶのか
112
情報で学ぶこと
113
情報とはなにか
114
情報の特性
Chapter 2
第2章「コミュニケーションと情報デザイン」編
Chapter 3
第3章「コンピュータとプログラミング」編
301
10進数と2進数
302
16進数
311
Scratchでプログラミング1「さるくんばななをゲットだぜ」
312
Scratchでプログラミング2「お魚ゲットだぜ！」
313
Scratchでプログラミング3「ハリくんとトリさんのストーリー」
314
Scratchでプログラミング4「ぴよちゃんと学ぶ算数」
315
Scratchでプログラミング5「フクさんの数当てゲーム」
316
Scratchで線形探索
317
Scratchでバブルソート
320
プログラミング講座 オリエンテーション
321
Python講座 はじめてのPython
322
Python講座 変数とは
323
Python講座 変数の値の考え方
324
Python講座 計算式とデータ型
325
Python講座 条件分岐
326
Python講座 繰り返し処理
327
Python講座 配列
Chapter 4