國學院大學 ICT教育の理論と方法
001ガイダンス／社会変化とICT
002社会変化とICTの役割
002社会変化とICTの役割 プレゼン
003教育におけるICTの先端技術
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003教育におけるICTの先端技術 プレゼン
004情報モラルを育む教育
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004情報モラルを育む教育 プレゼン
005遠隔授業の意義と運用
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005遠隔授業の意義と運用 プレゼン
006各教科等を通して育成する情報活用能力（総合的な探究の時間）
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006各教科等を通して育成する情報活用能力（総合的な探究の時間） プレゼン
007プログラミング教育で育む資質・能力
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007プログラミング教育で育む資質・能力 プレゼン
008特別支援教育におけるICT活用①
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008特別支援教育におけるICT活用① プレゼン
009特別支援教育におけるICT活用②
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009発表アンケートフォーム
009特別支援教育におけるICT活用② プレゼン
010ICT機器を効果的に活用した実践① 発表1
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010ICT機器を効果的に活用した実践 【実習A】入力フォーム
011ICT機器を効果的に活用した実践② 発表2
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012ICT機器を効果的に活用した実践③ 発表3
012ICT機器を効果的に活用した実践 発表 相互評価入力フォーム
情報モラル（SNS）アンケート
013ICT機器を効果的に活用した実践④ 発表4
013ICT機器を効果的に活用した実践 発表 入力フォーム
014まとめ 最後の授業
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000【課題】情報モラルの授業発表
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提出課題はK-SMAPYⅡにて提出をしてください