第8回東京都研究開発委員会にて研究授業をしました

東京都開発委員会にて研究授業を行いました。

午後の5，6時間目の授業を見学していただきました。

授業を公開するのは3か月ぶり位であり，

良い緊張感がありました。

内容はコミュニケーションをするためのアプリについてです。

生徒には事前にアプリの利用傾向についてアンケートをとりました。

その結果を生徒に見せ，利用のあり方について検討をする契機としました。

その後，アプリの利用についての多くの問いを一人で考えさせ，

次に班で自身の意見を述べ，班単位で意見の検討と調整をさせて，

最終的にはプレゼンをする，という授業の流れとしました。

プレゼンの内容は，

「スマホを利用し始めたばかりの中学生に向けて，利用のあり方について啓発をするプレゼン」

をするつもりで実施せよ，というものにしました。

授業後に書かせた生徒の自由記述欄には，

「スマホの使い方について再考するきっかけになった」，

「人に伝えることで，利用方法を考え直す機会となった」等といった，

自身のスマホの利用のあり方について再検討をする，というような感想が多く書かれていました。

授業後には研究協議を行い，

多くの示唆に富んだ意見を頂けました。

非常に参考になりました。

授業を公開することは，とても緊張することなのですが，

こういった意見を頂けることが非常に嬉しく思います。