私の所属する都高情研の研修会に参加しました。
研修はLife is Tech!の見学とその体験がメインです。
午前中にLife is Tech!社の講演と中高生ITキャンプの見学です。
中高生とは思えないハイレベルなプログラミングをチーム単位で行っていました。
とても活気あふれる雰囲気で行われていたのが印象的でした。
午後は「マインクラフト」を用いたプログラミング体験会でした。
現場でどのように導入するか，といった議論を行いました。
プログラミング教育は情報科で今後さらに求められると考えます。
情報科は普通科に通う高校生は全員が学ぶ教科であるからこそ，どういった内容を学ばせていけばよいのかを検討しました。
公民科の高橋勝也先生と新教科「公共」について研究をしました。
水道橋の日本大学経済学部のある研究室を借りて1泊2日で研究の草案をつくりました。
（もちろん泊まったのは大学ではありません。水道橋にあるラクーアに泊まりました。）
まだ研究内容は草案段階であるため，詳細には書けません。
簡単に書きますと，新教科「公共」は公民科のみではなく，多くの教科が横断的に関わるべきであると私たちは考えています。
よって，情報科教員である私も「公共」のあり方を考えようという訳です。
私は，情報科教員として「主権者教育」を行う予定です。
また詳細は今後お話しすることができると思います。
TFW（東京金融教育ワークショップ）が東京証券取引所で行われました。
私と仲良くしていただいている，高橋勝也先生にお誘いいただいた，金融教育のワークショップです。
情報科教員の私としては，情報社会と金融（経済）との関係を生徒に伝えるために勉強させてもらっています。
公民科の先生が中心ですが，情報科の私には多くの学びがあります。
今回は・・・
がメインとなる研修でした。
鈴木さんは「会社四季報」の見方をわかりやすく解説し，我々が生徒に伝えるポイントを説明してくださいました。
高田創さんは，「国債暴落」（中央公論新社）の著者であり，その解説をしてくださいました。
私には敷居の高い内容ではありましたが，非常に勉強になりました。
東京都情報教育研究部会開発委員会に参加してまいりました。
今回は，東京都立第五商業高校が会場校です。
本開発委員会には第五商業の佐藤校長先生が指導者として入ってくださっているので，今回は第五商業で実施となりました。
夏休みであるので，1日かけてじっくりと研究に向き合いました。
研究テーマが絞られ，実際どの様な研究をしていくのかを語り合いまとめました。
私たち部員は非常に有意義な時間となり，今後の研究のための実践授業をどの様に行えばいいのかを示唆するものとなりました。
そして，暑気払いもかねて，本開発委員会では初めての食事会ができました。
そこでも教育に対しての熱意が込み上げ，東京の教育を良くしていこう，と皆で決意をしました。
とても良い時間になりました。
佐藤先生，ありがとうございました。
ある出版社の会議に出席しました。
ベイサイドホテルアジュール竹芝が会場でした。
以前，東京都の研修である「教師道場」にて，授業見学のために日帰りで大島に行ったことを思い出しました。
あれ以来，東京の島に出張はありませんね。
懇親会はフランツクラブ浜松町で行われました。
ビールがとてもおいしくて，たくさん飲んじゃいました。
また，多くの先生とお話ができて，非常に有意義な時間となりました。
私が所属しております，東北大学大学院情報科学研究科のメディア教育論ゼミ（第7回）に参加しました。
今回は軽井沢にて合宿で，2泊3日でみっちりと議論をしました。
堀田先生と交流の深い教育工学分野の先生方に講師として来ていただきました。
研究者として，博論を書いた先輩方として，私たちに多くのアドバイスをいただきました。
そして，皆で一緒にバーべーキューをし，本当に学生としての楽しさを味わいました。
私のこれからの研究活動に大きな影響を与えてくれた2泊3日となりました。
こういった合宿を考えてくださった，堀田先生に感謝いたします。
